ISBN: 9780897894869
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1997, ISBN: 9780897894869
Praeger, Hardcover, 224 Seiten, Publiziert: 1997-08-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: black & white illustrations, 0.52 kg, K-12 Store, Specialty Stores, Books, Behaviora… Más…
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1997, ISBN: 9780897894869
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1997, ISBN: 0897894863
Gebundene Ausgabe EDUCATION / Elementary, mit Schutzumschlag 11, [PU:Bloomsbury 3PL]
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Saracho, Olivia N.:
Teachers' and Students' Cognitive Styles in Early Childhood Education - encuadernado, tapa blanda1997, ISBN: 9780897894869
Praeger, Hardcover, 224 Seiten, Publiziert: 1997-08-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: black & white illustrations, 0.52 kg, K-12 Store, Specialty Stores, Books, Behaviora… Más…
1997
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1997, ISBN: 9780897894869
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1997, ISBN: 0897894863
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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
Detalles del libro - Teachers' and Students' Cognitive Styles in Early Childhood Education
EAN (ISBN-13): 9780897894869
ISBN (ISBN-10): 0897894863
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 1997
Editorial: Praeger
222 Páginas
Peso: 0,517 kg
Idioma: eng/Englisch
Libro en la base de datos desde 2008-10-01T09:41:11+02:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-06-14T13:40:56+02:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 0897894863
ISBN - escritura alterna:
0-89789-486-3, 978-0-89789-486-9
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Título del libro: early childhood education, abc childhood, styles
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