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Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte - Schnotz, Wolfgang
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Schnotz, Wolfgang:

Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte - Pasta blanda

1979, ISBN: 3407580487

[EAN: 9783407580481], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.9], [PU: Weinheim, Basel : Beltz], LERNEN ; PÄDAGOGISCHE DIAGNOSTIK †’ HANDLUNG PSYCHOLOGIE HANDELN (PSYCHOLOGIE), B PSYCHOLOG… Más…

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Lerndiagnose als Handlungsanalyse: Ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte - Schnotz, Wolfgang (Verfasser)
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Lerndiagnose als Handlungsanalyse: Ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte - Pasta blanda

1979, ISBN: 3407580487

[EAN: 9783407580481], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.9], [PU: Weinheim, Basel : Beltz Verlag;], LERNEN ; PÄDAGOGISCHE DIAGNOSTIK †’ HANDLUNG PSYCHOLOGIE HANDELN (PSYCHOLOGIE), B P… Más…

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Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte Dr. nach Typoskript - Schnotz, Wolfgang
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Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte Dr. nach Typoskript - libro usado

1979

ISBN: 9783407580481

Dr. nach Typoskript 236 S. : graph. Darst. ; 21 cm Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeic… Más…

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1979, ISBN: 3407580487

Dr. nach Typoskript Broschiert 236 S. : graph. Darst. ; 21 cm Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechen… Más…

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Lerndiagnose als Handlungsanalyse : e. theoret. u. empir. Beitr. zum Problem d. Bestimmung individueller Lernzustände. Beltz-Forschungsberichte - libro usado

1979, ISBN: 9783407580481

[PU: Weinheim, Basel : Beltz], 236 S. : graph. Darst. 21 cm kart. exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten berieben / bestossen, dezent angewellt, leichte papie… Más…

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Lerndiagnose als Handlungsanalyse.: Ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände. (Beltz Forschungsberichte)
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3407580487


European Book

Detalles del libro - Lerndiagnose als Handlungsanalyse.: Ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände. (Beltz Forschungsberichte)


EAN (ISBN-13): 9783407580481
ISBN (ISBN-10): 3407580487
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 1979
Editorial: Beltz

Libro en la base de datos desde 2007-12-14T10:49:21+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-09-14T14:11:27+02:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 3407580487

ISBN - escritura alterna:
3-407-58048-7, 978-3-407-58048-1
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: wolfgang schnotz
Título del libro: forschungsberichte, beitr, lerndiagnose

Datos del la editorial

Autor: Wolfgang Schnotz
Título: Beltz Forschungsberichte; Lerndiagnose als Handlungsanalyse. - Ein theoretischer und empirischer Beitrag zum Problem der Bestimmung individueller Lernzustände.
Editorial: Julius Beltz GmbH & Co. KG
236 Páginas
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