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Alle gleich - alle unterschiedlich!
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Alle gleich - alle unterschiedlich! - Pasta blanda

ISBN: 9783780010568

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Alle gleich
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Alle gleich - libro nuevo

2010, ISBN: 3780010569

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Alle gleich - alle unterschiedlich! - Buholzer, Alois
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Buholzer, Alois:
Alle gleich - alle unterschiedlich! - Pasta blanda

2010

ISBN: 9783780010568

Zum Umgag mit Heterogenität in Schule und Unterricht Vielfalt als Chance Der neue Band in der Reihe Lehren lernen wartet nach einer Einleitung ins Thema mit Grundlagenartikeln zur Erschei… Más…

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Alle gleich - alle unterschiedlich!: Zum Umgag mit Heterogenität in Schule und Unterricht - Alois Buholzer
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Alois Buholzer:
Alle gleich - alle unterschiedlich!: Zum Umgag mit Heterogenität in Schule und Unterricht - libro usado

2010, ISBN: 3780010569

Binding : Broschiert, Label : Kallmeyer, Publisher : Kallmeyer, medium : Broschiert, numberOfPages : 188, publicationDate : 2010-04-01, publishers : Alois Buholzer, Annemarie Kummer-Wyss,… Más…

Nr. M03780010569. Gastos de envío:, , DE. (EUR 0.00)
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Alle gleich - alle unterschiedlich! - Zum Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht - Buholzer, Alois; Kummer, Annemarie
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Buholzer, Alois; Kummer, Annemarie:
Alle gleich - alle unterschiedlich! - Zum Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht - libro nuevo

2010, ISBN: 9783780010568

[PU: Kallmeyer], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x160 mm, 188, [GW: 340g]

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Detalles del libro
Alle gleich - alle unterschiedlich!: Zum Umgag mit Heterogenität in Schule und Unterricht

Die unterschiedlichen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler und der Umgang damit stellen seit jeher eine Herausforderung für Schule und Unterricht dar. Der neue Band in der Reihe Lehren lernen wartet nach einer Einleitung ins Thema mit Grundlagenartikeln zur Erscheinungsweise von Heterogenität in Schule und Unterricht auf. Sie erfahren, worin sich die Vielfalt zeigt und wann sie zum Thema für Lehrpersonen wird, welche exemplarischen Forschungsresultate relevant sind sowie welche aktuellen Trends sich abzeichnen. Leitfragen fordern dazu auf, die aufgegriffenen Differenzen hinsichtlich Gemeinsamkeiten und Unterschieden zu analysieren wie auch ihre spezifischen Herausforderungen zu bezeichnen. Im zweiten Teil erörtern die Autoren, wie Lehrkräfte produktiv mit Heterogenität im Unterricht umgehen können. Es geht dabei um "Prinzipien", die gemäß einem breiten fachlichen Konsens einen heterogenitätssensiblen Unterricht unterstützen. Ausgangspunkt bildet ein Unterrichtsverständnis, das die Verschiedenheit der Kinder, ihre subjektiven Lernbedürfnisse und Eigeninteressen akzeptiert und wertschätzt. Mit Anwendungsaufgaben im Buch und weiteren vertiefenden Aufgaben sowie zahlreichen Originaldokumenten zum Download. Das Buch richtet sich an Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten, Referendare und Lehrpersonen.

Detalles del libro - Alle gleich - alle unterschiedlich!: Zum Umgag mit Heterogenität in Schule und Unterricht


EAN (ISBN-13): 9783780010568
ISBN (ISBN-10): 3780010569
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2010
Editorial: Kallmeyer'sche Verlags-
188 Páginas
Peso: 0,342 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2009-05-24T05:03:40+02:00 (Madrid)
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ISBN/EAN: 3780010569

ISBN - escritura alterna:
3-7800-1056-9, 978-3-7800-1056-8
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: kummer, wyss, alois buholzer, kallmeyer, sche, klett und balmer, gleich alois, annemarie
Título del libro: alle gleich alle unterschiedlich, schule und unterricht, lehren und lernen, lehrerbildung, umgang heterogenität schule, mit


Datos del la editorial

Autor: Alois Buholzer; Annemarie Kummer
Título: Alle gleich - alle unterschiedlich! - Zum Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht
Editorial: Kallmeyer
188 Páginas
Año de publicación: 2010-04-04
DE
Impreso en
Peso: 0,340 kg
Idioma: Alemán
29,95 € (DE)
29,95 € (AT)
34,40 CHF (CH)
Available

BA; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Differenzierung; Stärkenorientierung; Lernförderung, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden


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