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Schulfernsehen und soziales Lernen: Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie ?Auf dem Spielplatz? (Medien in der politischen Bildung, Band 3)
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Schulfernsehen und soziales Lernen: Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie ?Auf dem Spielplatz? (Medien in der politischen Bildung, Band 3) - Pasta blanda

1981, ISBN: 9783810002822

Leske, Taschenbuch, Auflage: Softcover reprint of the original 1st ed. 1981, 248 Seiten, Publiziert: 1981-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: black & white illustrations… Más…

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Schulfernsehen und soziales Lernen : Begleitunters. zur Schulfernsehreihe:
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Pauels, Heinrich (Hrsg.) und Helmut (Mitverf.) Fliegner:

Schulfernsehen und soziales Lernen : Begleitunters. zur Schulfernsehreihe: "Auf dem Spielplatz". Medien in der politischen Bildung ; Bd. 3 - libro usado

1981, ISBN: 3810002828

Broschiert 177, 64 Seiten; Broschiert Rückensignatur, ordnungsgemäß vorne ausgestempelt, ansonsten ein gepflegtes, gut erhaltenes Buch aus teilaufgelöster Bibliothek einer großen deutsch… Más…

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Schulfernsehen und soziales Lernen Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie ¿Auf dem Spielplatz¿ - Wittkämper, Gerd W. (Herausgeber); Pauels, Heinrich (Herausgeber)
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Wittkämper, Gerd W. (Herausgeber); Pauels, Heinrich (Herausgeber):
Schulfernsehen und soziales Lernen Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie ¿Auf dem Spielplatz¿ - Pasta blanda

1981

ISBN: 3810002828

Softcover reprint of the original 1st ed. 1981 Kartoniert / Broschiert Medienwissenschaften, Bildung; Demokratie; Intelligenz; Praxis; Schule; Wirkungsforschung; PolitischeBildung; sozi… Más…

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Heinrich Pauels:
Schulfernsehen Und Soziales Lernen - libro nuevo

ISBN: 9783810002822

New. New Book; Fast Shipping from UK; Not signed; Not First Edition; The Schulfernsehen Und Soziales Lernen., 6

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Schulfernsehen Und Soziales Lernen - Pasta blanda

1981, ISBN: 3810002828

[EAN: 9783810002822], Neubuch, [PU: Westdeutscher Verlag GmbH], pp. 248, Books

NEW BOOK. Gastos de envío: EUR 3.99 Books Puddle, New York, NY, U.S.A. [70780988] [Rating: 4 (von 5)]

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Detalles del libro
Schulfernsehen und soziales Lernen: Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie ?Auf dem Spielplatz? (Medien in der politischen Bildung, Band 3)

Schulfernsehen und soziales Lernen: Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie "Auf dem Spielplatz" (Medien in der politischen Bildung)

Detalles del libro - Schulfernsehen und soziales Lernen: Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie ?Auf dem Spielplatz? (Medien in der politischen Bildung, Band 3)


EAN (ISBN-13): 9783810002822
ISBN (ISBN-10): 3810002828
Tapa blanda
Año de publicación: 1981
Editorial: Pauels, Heinrich, Wittkämper, Gerd W. Leske

Libro en la base de datos desde 2007-07-07T09:27:46+02:00 (Madrid)
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ISBN/EAN: 3810002828

ISBN - escritura alterna:
3-8100-0282-8, 978-3-8100-0282-2
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: helmut heinrich, fliegner, heinrich gerd, pauels, wittkamp, witt gerd
Título del libro: medien, auf dem spielplatz, beitr politischen bildung, zur politischen bildung, schulfernsehen und soziales lernen


Datos del la editorial

Autor: Heinrich Pauels; Gerd W. Wittkämper
Título: Medien in der politischen Bildung; Schulfernsehen und soziales Lernen - Begleituntersuchung zur Schulfernsehserie „Auf dem Spielplatz“
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
243 Páginas
Año de publicación: 1981-01-01
Wiesbaden; DE
Idioma: Alemán
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
Available
II, 243 S. 6 Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Kommunikationswissenschaft; Medienwissenschaften; Verstehen; Bildung; Demokratie; Intelligenz; Lernen; Praxis; Schule; Wirkungsforschung; politische Bildung; soziales Lernen; Media and Communication; Cultural Studies; Kulturwissenschaften; EA

Einführung.- Empfehlungen für die Praxis der politischen Bildung durch Schulfernsehen.- Gegenstand, Verfahren und Durchführung der Untersuchung.- Zusammenhänge zwischen ausgewählten psychologischen Variablen und der Reproduktionsleistung in den Filminterviews.- Die Interdependenz zwischen Reproduktionsleistung einerseits und Schichtzugehörigkeit, Intelligenz und Geschlecht andererseits.- Organisationsformen des Filmerlebens und ihre Bedeutung für Nachwirkungen.- Persönlichkeitsstruktur und Reproduktionsleistung.- Zum Stellenwert von „Aussage“ und Aussageanalyse in der Wirkungsforschung bezogen auf Schulfernsehsendungen zum sozialen Lernen in der Grundschule.- Demokratiedidaktische Kritik des Sendeplans.

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