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Lehrerbücherei Grundschule: Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis - Bellin-Mularski, Dr. Nicole, Dzelzkalns, Inara, Rathsam, Susann, Semmerling, Marlene, Weier, Dr. Ursula
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Lehrerbücherei Grundschule: Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis - Pasta blanda

2010, ISBN: 9783589051496

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.43 kg, Verkaufsrang: 3616374, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schul… Más…

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2010, ISBN: 9783589051496

Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.43 kg, Verkaufsrang: 3212236, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schul… Más…

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2010

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Reader zur Ganztagsschule: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis

Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form. * LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar. * LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen. * LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Ganztagsschulen verfolgen vor allem pädagogisch-erzieherische Ziele. Dafür stehen größere Zeiträume zur Verfügung, die für erweiterte Bildungs- und Fördermöglichkeiten genutzt werden können. Vor allem die Chancen, Kinder individuell zu fördern und ihre besonderen Begabungen oder Neigungen zu unterstützen, wachsen dadurch. Die Beiträge des Bandes beleuchten Ganztagsschulen aus verschiedenen Blickwinkeln in Konzepten, Modellen und Unterrichtsbeispielen. Auch Psychologen und Psychologinnen sowie Schulleiter/innen kommen zu Wort. Mit einem aktuellen Überblick über die verschiedenen Formen und Qualitätskriterien.

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EAN (ISBN-13): 9783589051496
ISBN (ISBN-10): 3589051493
Tapa blanda
Año de publicación: 2010
Editorial: Cwik, Gabriele, Metzger, Dr. Klaus Martin, Cornelsen Scriptor
112 Páginas
Peso: 0,200 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2009-12-21T09:55:25+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-01-15T13:36:27+01:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 9783589051496

ISBN - escritura alterna:
3-589-05149-3, 978-3-589-05149-6
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: cwik, bellin, martin metzger, nicole metzger, weier, klaus marlene, martin nicol, gabriele metzger, mularski
Título del libro: lehrer, praxis grundschule, lehrerbücherei grundschule, bücherei, konzepte modelle


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