2011, ISBN: 3763949240
[EAN: 9783763949243], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: wbv Media], BILDUNGSFORSCHUNG,WEITERBILDUNGSFORSCHUNG,NETZWERKE,WEITERBILDUNG,BILDUNG,BIOGRAFIE,DIE,BILDUNGSPOLITIK,IN… Más…
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2011, ISBN: 9783763949243
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2012, ISBN: 9783763949243
[ED: Taschenbuch], [PU: Bertelsmann, W], DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 234, [GW: 388g], Banküberweisung, Internationaler Versand, [CT: Psychologie/Pädagogik /… Más…
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2011, ISBN: 9783763949243
[PU: wbv Media], 11571291/1 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, Inter… Más…
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[PU: wbv Media], 11571291/1 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, DE, [SC: 9.90], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, Internationaler Versand
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2011, ISBN: 3763949240
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Rolf Arnold:
Entgrenzungen des Lernens Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung - libro usado2011, ISBN: 9783763949243
Neubindung, Buchschnitt leicht verkürzt, Buchrücken fehlerhaft geklebt, Ausgabe 2012 11571291/13 Versandkostenfreie Lieferung Bildungsforschung, Weiterbildungsforschung, Netzwerke, Weiter… Más…
2012
ISBN: 9783763949243
[ED: Taschenbuch], [PU: Bertelsmann, W], DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 234, [GW: 388g], Banküberweisung, Internationaler Versand, [CT: Psychologie/Pädagogik /… Más…
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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
Detalles del libro - Entgrenzungen des Lernens: Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung)
EAN (ISBN-13): 9783763949243
ISBN (ISBN-10): 3763949240
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2012
Editorial: Arnold, Rolf, wbv Media
233 Páginas
Peso: 0,388 kg
Idioma: deu
Libro en la base de datos desde 2009-12-10T16:19:45+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-01-13T14:40:29+01:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 9783763949243
ISBN - escritura alterna:
3-7639-4924-0, 978-3-7639-4924-3
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: rolf arnold
Título del libro: die internationale theorie praxis, erwachsenenbildung und lernen, entgrenzungen, entgrenzung, internationale perspektiven, theorie und praxis der erwachsenenbildung
Datos del la editorial
Autor: Rolf Arnold
Título: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung; Entgrenzungen des Lernens - Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung
Editorial: wbv Media
234 Páginas
Año de publicación: 2011-12-06
Bielefeld; DE
Impreso en
Peso: 0,388 kg
Idioma: Alemán
24,90 € (DE)
Not available (reason unspecified)
148mm x 210mm x 12mm
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen; Lebenslauf; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Biografie; Bildungspolitik; Netzwerke; Weiterbildungsforschung; Bildungsforschung; Kompetenzen; Ausbildung; Internationalität; Bildung; DIE; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildung : Erwachsenenbildungssystem; Erwachsenenbildung : Internationales; Erwachsenenbildung : Geistes- und Sozialwissenschaften: Erwachsenenbildung; EA
Geleitwort Vorbemerkungen Paolo Federighi Regional Governments' Institutional Learning Processes Wiltrud Gieseke Lokalität und Globalisierung - Entgrenzung der Bildungsbereiche und transkulturelle Verbindungen Ramon Flecha/Itxaso Tellado The Threefold Organization of Democratic Adult Education Katarina Popovi'c Entgrenzungen vom Lokalen zum Globalen - Das Zusammenspiel von Erwachsenenbildung und Internationalisierung Jyri Manninen Re-thinking Education - From Teaching Practices to Learning Environments Ewa Przybylska Lernen (in) der Demokratie - Der lange Weg zu einer lernenden Gesellschaft in Polen Alan Tuckett From Teaching to Learning Joachim Ludwig Vom Lernen zum Lehren und zurück - Probleme der Disziplin im Umgang mit Lernen Licínio C. Lima On the Right Hand of Lifelong Education Simona Sava Validating the Pedagogical Competencies of Adult Learning Professionals Hans G. Schuetze From Public Responsibility to Market Orientation Rudolf Tippelt/Claudia Strobel Entgrenzung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Von der singulären Institution und Einrichtung zur vernetzten Organisation Rolf Arnold Von der Evidenz der Konstruktion zur Konstruktion der Evidenz - Erwachsenenbildung als angewandte Erkenntnistheorie Autorenverzeichnis Abstract< para archivar...