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Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice - Tollefson, Kaia A. Osborn, Monica K.
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Tollefson, Kaia A. Osborn, Monica K.:

Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice - libro nuevo

2008, ISBN: 9781412949965

Corwin Press Inc, Relié, 216 Seiten, Publiziert: 2008-02-05T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, Hersteller-Nr.: 9781412949965, 1.3 kg, Livres anglais et étrangers, Boutiques, Livres, Managem… Más…

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Cultivating the Learner-Centered Classroom: From Theory to Practice - encuadernado, tapa blanda

2007, ISBN: 9781412949965

Hard cover, Fine., Sewn binding. Cloth over boards. 216 p. Contains: Figures. In Stock. 100% Money Back Guarantee. Brand New, Perfect Condition, allow 4-14 business days for standard ship… Más…

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Cultivating the Learner-Centered Classroom: From Theory to Practice - encuadernado, tapa blanda

2007

ISBN: 9781412949965

Hard cover, New., Sewn binding. Cloth over boards. 216 p. Contains: Figures. In Stock. 100% Money Back Guarantee. Brand New, Perfect Condition, allow 4-14 business days for standard shipp… Más…

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Cultivating the Learner-centered Classroom : From Theory to Practice - encuadernado, tapa blanda

2007, ISBN: 1412949963

[EAN: 9781412949965], D'occasion, comme neuf, [SC: 29.2], [PU: Corwin], Unread book in perfect condition., Books

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2007, ISBN: 1412949963

[EAN: 9781412949965], New book, [PU: Corwin], Books

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Detalles del libro
Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice
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1412949963


Cultivating the Learner-Centered Classroom, a progressively-oriented guide for teaching, provides teachers with concrete strategies for making a fundamental shift in educational thought and in practice: from behaviorism to constructivism, from control to cooperation, from following recipes to understanding the learning process, from meeting standards to individualizing expectations and instruction, and from coercing students' obedience to facilitating their authority and autonomy. The authors offer practical procedures and strategies that are aligned with progressive educational thought, and bridge theory and practice concerning the following aspects of teaching: 1) facilitating community development in the classroom 2) facilitating community development with parents 3) classroom organization 4) observing and assessing student growth 5) planning instruction 6) individual, small group, and whole group instruction 7) evaluating and reporting student growth

Detalles del libro - Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice


EAN (ISBN-13): 9781412949965
ISBN (ISBN-10): 1412949963
Tapa dura
Año de publicación: 2007
Editorial: Corwin Press Inc
198 Páginas
Peso: 0,612 kg
Idioma: eng/Englisch

Libro en la base de datos desde 2008-01-01T16:26:21+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-06-20T20:41:27+02:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 1412949963

ISBN - escritura alterna:
1-4129-4996-3, 978-1-4129-4996-5
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: osborne, max osborn
Título del libro: cultivating the, theory

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