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Filmrezeption und Filmaneignung - Alexander Geimer
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Alexander Geimer:

Filmrezeption und Filmaneignung - libro nuevo

2009, ISBN: 9783531921242

Diese Arbeit berichtet über Praktiken der Regelung des Verhältnisses zwischen Alltagswelten und Filmwelten; insbesondere: Praktiken der Verknüpfung der eigenen Alltagspraxis (bzw. der die… Más…

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Filmrezeption und Filmaneignung - libro nuevo

ISBN: 9783531921242

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Filmrezeption und Filmaneignung
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Filmrezeption und Filmaneignung - libro nuevo

ISBN: 9783531921242

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Filmrezeption und Filmaneignung - Primera edición

2009, ISBN: 9783531921242

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie über Praktiken der Rezeption bei Jugendlichen, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)], [ED: 1], VS Ver… Más…

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2009, ISBN: 9783531921242

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie über Praktiken der Rezeption bei Jugendlichen, eBooks, eBook Download (PDF), 2010, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwiss… Más…

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Filmrezeption und Filmaneignung
Autor:
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ISBN:

353192124X

Detalles del libro - Filmrezeption und Filmaneignung


EAN (ISBN-13): 9783531921242
ISBN (ISBN-10): 353192124X
Año de publicación: 2009
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften
297 Páginas
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2011-07-08T06:28:40+02:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-08-12T18:12:05+02:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 353192124X

ISBN - escritura alterna:
3-531-92124-X, 978-3-531-92124-2
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: geimer, alexander
Título del libro: die rezeption, filmrezeption und filmaneignung, filmr

Datos del la editorial

Autor: Alexander Geimer
Título: Filmrezeption und Filmaneignung - Eine qualitativ-rekonstruktive Studie über Praktiken der Rezeption bei Jugendlichen
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
297 Páginas
Año de publicación: 2009-12-10
Wiesbaden; DE
Impreso en
Idioma: Alemán
42,25 € (DE)
42,25 € (AT)
48,15 CHF (CH)
Available
297 S. 4 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Soziologie/Sonstiges; Soziologie; Verstehen; Aneignung; Bildungsprozess; Cultural Studies; Film; Filmrezeption; Filmwelt; Medienrezeptionsforschung; Rezeptionsforschung; Zuschauer; media research; A; Sociology of Culture; Media Research; Communication Studies; Sociology of Culture; Media Sociology; Media and Communication; Social Sciences; Kulturwissenschaften; Medienwissenschaften; BC

Diese Arbeit berichtet über Praktiken der Regelung des Verhältnisses zwischen Alltagswelten und Filmwelten; insbesondere: Praktiken der Verknüpfung der eigenen Alltagspraxis (bzw. der diese strukturierenden Wissensbestände) mit einer filmisch inszenierten Praxis. Von besonderem Interesse ist dabei die Modifikation habituell verankerter Orientierungen im Zuge der Film-Zuschauer-Interaktion (produktive Aneignung), die als Ressource einer impliziten und spontanen Bildung zu diskutieren ist. In umfassender Auseinandersetzung mit der Rezeptionsforschung (insbesondere der Cultural Studies) und der aktuellen Bildungsforschung (unter Berücksichtigung von Theorien zur ästhetischen Erfahrung) legt die Arbeit ein theoretisch fundiertes und empirisch gesättigtes Konzept der Aneignung von Filmen vor. Es lässt sich so aus der Perspektive einer praxeologischen Wissenssoziologie und mittels der dokumentarischen Methode das heute inflationär verwendete Konzept der Aneignung präzisieren.
Diese Arbeit berichtet über Praktiken der Regelung des Verhältnisses zwischen Alltagswelten und Filmwelten; insbesondere: Praktiken der Verknüpfung der eigenen Alltagspraxis (bzw. der diese strukturierenden Wissensbestände) mit einer filmisch inszenierten Praxis. Von besonderem Interesse ist dabei die Modifikation habituell verankerter Orientierungen im Zuge der Film-Zuschauer-Interaktion (produktive Aneignung), die als Ressource einer impliziten und spontanen Bildung zu diskutieren ist. In umfassender Auseinandersetzung mit der Rezeptionsforschung (insbesondere der Cultural Studies) und der aktuellen Bildungsforschung (unter Berücksichtigung von Theorien zur ästhetischen Erfahrung) legt die Arbeit ein theoretisch fundiertes und empirisch gesättigtes Konzept der Aneignung von Filmen vor. Es lässt sich so aus der Perspektive einer praxeologischen Wissenssoziologie und mittels der dokumentarischen Methode das heute inflationär verwendete Konzept der Aneignung präzisieren.

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