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Berufsleitbild österreichischer GrundschullehrerInnen: Interpretationsversuche mit kritischem Kommentar (European University Studies. Series II, Law) - Reinhilde Klusacek
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Reinhilde Klusacek:

Berufsleitbild österreichischer GrundschullehrerInnen: Interpretationsversuche mit kritischem Kommentar (European University Studies. Series II, Law) - Pasta blanda

ISBN: 3631376642

Taschenbuch, [EAN: 9783631376645], Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Book, [PU: Lang, Peter Frankfurt], Lang, Peter Frankfurt, In diesem Band wird das, von der Gewerkschaft Öf… Más…

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Berufsleitbild österreichischer GrundschullehrerInnen : Interpretationsversuche mit kritischem Kommentar - Pasta blanda

2001, ISBN: 3631376642

[EAN: 9783631376645], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Peter Gmbh Lang Mai 2001], BERUFSAUSBILDUNG; DUALES SYSTEM (AUSBILDUNG); LEHRE (BERUFSAUSBILDUNG); GRUNDSCHULLEHRER; INTERPRETATIONSVERSUCHE… Más…

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Berufsleitbild österreichischer GrundschullehrerInnen - Reinhilde Klusacek
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Berufsleitbild österreichischer GrundschullehrerInnen - Pasta blanda

2001

ISBN: 3631376642

[EAN: 9783631376645], Neubuch, [PU: Peter Gmbh Lang Mai 2001], BERUFSAUSBILDUNG; DUALES SYSTEM (AUSBILDUNG); LEHRE (BERUFSAUSBILDUNG); GRUNDSCHULLEHRER; INTERPRETATIONSVERSUCHE; KOMMENTAR… Más…

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Berufsleitbild Oesterreichischer Grundschullehrerinnen: Interpretationsversuche Mit Kritischem Kommentar - Pasta blanda

2001, ISBN: 9783631376645

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Berufsleitbild österreichischer GrundschullehrerInnen Interpretationsversuche mit kritischem Kommentar - libro nuevo

2001, ISBN: 3631376642

Kartoniert / Broschiert Berufsausbildung, Duales System (Ausbildung), Lehre (Berufsausbildung), Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Grundschullehrer; Interpretationsversuche; Kommen… Más…

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Berufsleitbild österreichischer GrundschullehrerInnen (German Edition)
Autor:
Título:
ISBN:

3631376642


In diesem Band wird das, von der Gewerkschaft Öffentlicher Dienst erstellte, Lehrerleitbild einer kritischen Betrachtung im Hinblick auf seine Realisierungsmöglichkeiten in der Grundschule unterzogen. Die Autorin unternimmt den Versuch einer Interpretation der einzelnen Leitbildkomponenten und leitet aus ihrer langjährigen Grundschulpraxis einen kritischen Kommentar ab. Sie kommt zu dem Schluss, dass dieses Lehrerleitbild einen sehr positiven Schritt in Richtung eines allgemein gültigen und anerkannten Leitbildes für Pflichtschullehrer darstellt, der jedoch in manchen Leitbildkomponenten noch zu unklar gefasst und daher präziser zu definieren sei, um für alle aktiven Berufsträger und auch deren Ausbildungsverantwortliche Geltung haben zu können.

Detalles del libro - Berufsleitbild österreichischer GrundschullehrerInnen (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783631376645
ISBN (ISBN-10): 3631376642
Tapa blanda
Año de publicación: 2001
Editorial: Peter Lang International Academic Publishers

Libro en la base de datos desde 2007-04-25T14:20:29+02:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2020-08-31T20:18:21+02:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 3631376642

ISBN - escritura alterna:
3-631-37664-2, 978-3-631-37664-5
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: klusacek

Datos del la editorial

Autor: Reinhilde Klusacek
Título: Berufliche Qualifizierung; Berufsleitbild österreichischer GrundschullehrerInnen - Interpretationsversuche mit kritischem Kommentar
Editorial: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
130 Páginas
Año de publicación: 2001-05-22
Frankfurt a.M. DE
Impreso en
Peso: 0,180 kg
Idioma: Alemán
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BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Berufsausbildung; Industrial or vocational training; Berufsleitbild; Grundschullehrer; GrundschullehrerInnen; Interpretationsversuche; Klusacek; Kommentar; kritischem; österr; österreichischer

: Die Bedeutung von Leitbildern für die Berufsträger und deren Ausbildung – Die Entwicklung des Lehrerleitbildes der Gewerkschaft Öffentlicher Dienst – Die Interpretation sowie die kritische Betrachtung der einzelnen Leitbildkomponenten aus der Sicht einer in der Praxis tätigen Lehrerin – Die Brauchbarkeit dieses Leitbildes hinsichtlich der Professionalisierung des Lehrerberufes.
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