MUESTRA
Faire Noten mit Portfolioarbeit: Transparent bewerten - Lernklima aktiv verbessern (5. bis 10. Klasse)
- libro usadoISBN: 9783834454454
Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoli… Más…
Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoliokonzepts lässt sich dieser Stressfaktor im Lehreralltag minimieren. Es ermöglicht Ihnen, vielfältiger und differenzierter zu bewerten und konkretere Leistungsrückmeldungen zu geben. Neben Materialien und Anregungen, wie Sie mit Ihren Schülern über Notengebung ins Gespräch kommen können, finden Sie in diesem Hef Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoliokonzepts lässt sich dieser Stressfaktor im Lehreralltag minimieren. Es ermöglicht Ihnen, vielfältiger und differenzierter zu bewerten und konkretere Leistungsrückmeldungen zu geben. Neben Materialien und Anregungen, wie Sie mit Ihren Schülern über Notengebung ins Gespräch kommen können, finden Sie in diesem Heft konkrete Portfolioaufgaben, Musterbriefe, Unterlagen für Feedbackgespräche und andere Materialien für den Einsatz von Portfolios. So entsteht zwischen Ihnen, Ihren Schülern und deren Eltern ein angenehmeres Klima, weil weniger über Noten und mehr über Lernprozesse gesprochen wird., [PU: Persen, Buxtehude]<
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MUESTRA
Gunther Werner:Faire Noten mit Portfolioarbeit. Klasse 5 - 10, 3. Auflage.
- libro nuevo 2010, ISBN: 9783834454454
Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoli… Más…
Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoliokonzepts lässt sich dieser Stressfaktor im Lehreralltag minimieren. Es ermöglicht Ihnen, vielfältiger und differenzierter zu bewerten und konkretere Leistungsrückmeldungen zu geben. Neben Materialien und Anregungen, wie Sie mit Ihren Schülern über Notengebung ins Gespräch kommen können, finden Sie in diesem Heft konkrete Portfolioaufgaben, Musterbriefe, Unterlagen für Feedbackgespräche und andere Materialien für den Einsatz von Portfolios. So entsteht zwischen Ihnen, Ihren Schülern und deren Eltern ein angenehmeres Klima, weil weniger über Noten und mehr über Lernprozesse gesprochen wird. Mit neuen Formen der Leistungsbeurteilung ein gutes Lernklima schaffen! Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Sekundarstufe I Geheftet 11.03.2010 Schulbuch, AOL, .201<
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Gunther Werner:Faire Noten mit Portfolioarbeit. Klasse 5 - 10, 3. Auflage.
- libro nuevo 2010, ISBN: 9783834454454
Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoli… Más…
Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoliokonzepts lässt sich dieser Stressfaktor im Lehreralltag minimieren. Es ermöglicht Ihnen, vielfältiger und differenzierter zu bewerten und konkretere Leistungsrückmeldungen zu geben. Neben Materialien und Anregungen, wie Sie mit Ihren Schülern über Notengebung ins Gespräch kommen können, finden Sie in diesem Heft konkrete Portfolioaufgaben, Musterbriefe, Unterlagen für Feedbackgespräche und andere Materialien für den Einsatz von Portfolios. So entsteht zwischen Ihnen, Ihren Schülern und deren Eltern ein angenehmeres Klima, weil weniger über Noten und mehr über Lernprozesse gesprochen wird. Mit neuen Formen der Leistungsbeurteilung ein gutes Lernklima schaffen! Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Sekundarstufe I Geheftet 11.03.2010, AOL, .201<
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Gunther Werner:Faire Noten mit Portfolioarbeit. Klasse 5 - 10, 3. Auflage.
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Mit neuen Formen der Leistungsbeurteilung ein gutes Lernklima schaffen! Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoliokonzepts lässt sich dieser Stressfaktor im Lehreralltag minimieren. Es ermöglicht Ihnen, vielfältiger und differenzierter zu bewerten und konkretere Leistungsrückmeldungen zu geben. Neben Materialien und Anregungen, wie Sie mit Ihren Schülern über Notengebung ins Gespräch kommen können, finden Sie in diesem Heft konkrete Portfolioaufgaben, Musterbriefe, Unterlagen für Feedbackgespräche und andere Materialien für den Einsatz von Portfolios. So entsteht zwischen Ihnen, Ihren Schülern und deren Eltern ein angenehmeres Klima, weil weniger über Noten und mehr über Lernprozesse gesprochen wird. Bücher / Schule & Lernen / Lehrermaterialien / Sekundarstufe I 978-3-8344-5445-4, AOL<
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Gunther Werner:Faire Noten mit Portfolioarbeit. Klasse 5 - 10, 3. Auflage.
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Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoli… Más…
Das Beurteilen, Korrigieren und Zensieren von Schülerleistungen verschlingt viel Zeit. Darüber hinaus können Diskussionen über Noten sehr unangenehm und langwierig sein. Dank des Portfoliokonzepts lässt sich dieser Stressfaktor im Lehreralltag minimieren. Es ermöglicht Ihnen, vielfältiger und differenzierter zu bewerten und konkretere Leistungsrückmeldungen zu geben. Neben Materialien und Anregungen, wie Sie mit Ihren Schülern über Notengebung ins Gespräch kommen können, finden Sie in diesem Heft konkrete Portfolioaufgaben, Musterbriefe, Unterlagen für Feedbackgespräche und andere Materialien für den Einsatz von Portfolios. So entsteht zwischen Ihnen, Ihren Schülern und deren Eltern ein angenehmeres Klima, weil weniger über Noten und mehr über Lernprozesse gesprochen wird. Mit neuen Formen der Leistungsbeurteilung ein gutes Lernklima schaffen! Schulbuch Geheftet 11.03.2010, AOL, .201<
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