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Rafaela Gutiérrez Cáceres:

Cómo escriben los alumnos sordos - libro usado

ISBN: 9788497001540

Ediciones Aljibe. Rústica. Producto Nuevo. Este libro está dirigido a los profesores y a los padres, para ayudarles a conocer y comprender, las dificultades den la expresi… Más…

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Cómo escriben los alumnos sordos - Rafaela Gutiérrez Cáceres
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Rafaela Gutiérrez Cáceres:

Cómo escriben los alumnos sordos - Pasta blanda

2009, ISBN: 8497001540

[EAN: 9788497001540], Neubuch, [PU: Ediciones Aljibe], Este libro está dirigido a los profesores y a los padres, para ayudarles a conocer y comprender, las dificultades den la expresión e… Más…

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Cómo escriben los alumnos sordos - Gutiérrez Cáceres, Rafaela
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Gutiérrez Cáceres, Rafaela:
Cómo escriben los alumnos sordos - libro nuevo

ISBN: 9788497001540

Dirigido especialmente a profesores y padres, para ayudarles a conocer y comprender las dificultades en la expresión escrita de sus alumnos o de sus hijos sordos. Se presenta el contexto … Más…

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Cómo escriben los alumnos sordos (Spanish Edition) - libro usado

2010, ISBN: 9788497001540

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Gutiérrez, Rafaela Gutiérrez:
Cómo Escriben Los Alumnos Sordos (ESCUELA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIA) - Primera edición

2004, ISBN: 8497001540

Pasta blanda

[EAN: 9788497001540], Near Fine, [PU: Aljibe], Books

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Detalles del libro
Cómo escriben los alumnos sordos

¿Cómo escriben los alumnos sordos¿, de Rafaela Gutiérrez Cáceres, está dirigido especialmente a los profesores y a los padres, para ayudarles a conocer y comprender, más y mejor, las dificultades en la expresión escrita de sus alumnos o de sus hijos sordos. En cuanto a la estructura del libro, en primer lugar se presenta el contexto teórico en el que se inserta la investigación, en los siguientes capítulos se exponen algunos resultados obtenidos en el análisis de los textos escritos por los alumnos sordos, analizando las diferentes dimensiones textuales. En el capítulo segundo aparecen los datos obtenidos en el análisis de la estructura narrativa y de los mecanismos de cohesión textual. En los capítulos tercero y cuarto se muestran los resultados del estudio sobre el nivel micro-estructural del texto, abordando las estructuras y las disfunciones sintácticas, respectivamente. En el capítulo final se expone una síntesis de los resultados y las conclusiones más relevantes de la investigación, presentando algunas implicaciones prácticas derivadas del análisis lingüístico de los textos escritos, contribuyendo estas a la optimización de la intervención educativa en este ámbito de estudio.

Detalles del libro - Cómo escriben los alumnos sordos


EAN (ISBN-13): 9788497001540
ISBN (ISBN-10): 8497001540
Tapa blanda
Año de publicación: 2010
Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.

Libro en la base de datos desde 2010-02-15T14:31:11+01:00 (Madrid)
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ISBN/EAN: 8497001540

ISBN - escritura alterna:
84-9700-154-0, 978-84-9700-154-0


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