ISBN: 9783507111325
Kapitelauftakt Jedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsseite , die die Schülerinnen und Schüler an das Thema heranführt. Drei Abbildungen visualisieren die Bandbreite des Themas, ein ku… Más…
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2016, ISBN: 9783507111325
[PU: Schroedel], DE, [SC: 23.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 260x190x10 mm, 240, [GW: 621g], 1
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2016, ISBN: 9783507111325
Schülerband 9, Buch, [PU: Schroedel], [ED: 1], Schroedel, 2016
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2016
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Schülerband 9, Buch, [PU: Schroedel], [ED: 1], Schroedel, 2016
Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
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Gebundenes Buch
Kapitelauftakt
Jedes Kapitel beginnt mit einer Einstiegsseite , die die Schülerinnen und Schüler an das Thema heranführt. Drei Abbildungen visualisieren die Bandbreite des Themas, ein kurzer einleitender Text umschreibt es und Fragen reißen die einzelnen, im Kapitel behandelten Teilaspekte an. Jedes Kapitel gliedert sich in zwei bis vier Unterkapitel.
Thematische Einheiten im Bausteinprinzip
Die Unterkapitel bestehen aus in sich abgeschlossenen Teilkapiteln ("Bausteinen"), die eine oder zwei Buchseiten umfassen. Das Bausteinprinzip eröffnet Auswahl- und Kombinationsmöglichkeiten für einen individuellen, auf die jeweilige Klasse zugeschnittenen Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler werden mit einem klar abgegrenzten Sachverhalt konfrontiert. Aufgaben erschließen die angebotenen Materialien und vermitteln Denkanstöße.
Methodenorientiertes Lernen
Auf grün unterlegten Methodenseiten werden fachrelevante Unterrichtsmethoden angeregt. Wo die jeweilige Methode zum ersten Mal erwähnt wird, wird sie für die Schülerinnen und Schüler detailliert beschrieben.
Zusammenfassung
Jedes Unterkapitel endet mit einer Seite "Das Wichtige in Kürze" . Hier finden die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Sachverhalte kurz und einprägsam formuliert zum Nachlesen. Diese Seite kann bei der Bearbeitung vieler Aufgaben helfen, aber auch zur Wiederholung dienen.
Binnendifferenzierung
Für den binnendifferenzierten Unterricht enthält Politik und Wirtschaft verstehen neben den Basis-Seiten (blauer Seitenkopf) (+)-Seiten (lila Seitenkopf), auf denen ausgewählte Themen aufgegriffen und vertieft werden.
Kompetenzüberprüfung
Jedes Kapitel endet mit zwei Seiten "Zeige deine Kompetenzen!". Die Schülerinnen und Schüler können hier ihren Wissensstand überprüfen und die erworbenen Kompetenzen anwenden....
Detalles del libro - Politik und Wirtschaft verstehen - Ausgabe 2016
EAN (ISBN-13): 9783507111325
ISBN (ISBN-10): 3507111322
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2016
Editorial: Schroedel
Libro en la base de datos desde 2016-02-05T14:08:14+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-02-22T16:57:24+01:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 9783507111325
ISBN - escritura alterna:
3-507-11132-2, 978-3-507-11132-5
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: karikaturen, jelko peters, schroedel, heinz ulrich, karl meyer, karl wolf, dieter wolf
Título del libro: politik wirtschaft, verstehen verstehen, und politik, schülerband
Datos del la editorial
Autor: Dieter Deiseroth; Karl-Heinz Meyer; Jelko Peters; Heinz-Ulrich Wolf
Título: Politik und Wirtschaft verstehen; Politik und Wirtschaft verstehen - Ausgabe 2016; Pol.u.Wirtschaft verstehen 9 SB - Ausgabe 2016; Schulbuch 9
Editorial: Schroedel; Schroedel
Año de publicación: 2016-02-08
Braunschweig; DE
Impreso en
Idioma: Alemán
31,50 € (DE)
36,30 CHF (CH)
Available
195mm x 265mm x 14mm
SA; EB; BB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Politik; Verstehen; Schulbücher; Unterrichtswerke; Gemeinschaftskunde; Schülerband; Wirtschaftslehre; Politik; Sozialkunde; Schule und Lernen: Sozialwissenschaften; Schule und Lernen: Wirtschaftswissenschaften; Nordrhein-Westfalen; Für das Gymnasium; 9.Lernjahr
, die die Schülerinnen und Schüler an das Thema heranführt. Drei Abbildungen visualisieren die Bandbreite des Themas, ein kurzer einleitender Text umschreibt es und Fragen reißen die einzelnen, im Kapitel behandelten Teilaspekte an. Jedes Kapitel gliedert sich in zwei bis vier Unterkapitel.
Die Unterkapitel bestehen aus in sich abgeschlossenen Teilkapiteln („Bausteinen“), die eine oder zwei Buchseiten umfassen. Das Bausteinprinzip eröffnet Auswahl- und Kombinationsmöglichkeiten für einen individuellen, auf die jeweilige Klasse zugeschnittenen Unterricht. Die Schülerinnen und Schüler werden mit einem klar abgegrenzten Sachverhalt konfrontiert. Aufgaben erschließen die angebotenen Materialien und vermitteln Denkanstöße.
werden fachrelevante Unterrichtsmethoden angeregt. Wo die jeweilige Methode zum ersten Mal erwähnt wird, wird sie für die Schülerinnen und Schüler detailliert beschrieben.
. Hier finden die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Sachverhalte kurz und einprägsam formuliert zum Nachlesen. Diese Seite kann bei der Bearbeitung vieler Aufgaben helfen, aber auch zur Wiederholung dienen.
(lila Seitenkopf), auf denen ausgewählte Themen aufgegriffen und vertieft werden.
Jedes Kapitel endet mit zwei Seiten „Zeige deine Kompetenzen!“. Die Schülerinnen und Schüler können hier ihren Wissensstand überprüfen und die erworbenen Kompetenzen anwenden. Um sie zur Bearbeitung der Aufgaben zu motivieren, sind diese abwechslungsreich gestaltet: Rätsel, zu vervollständigende Schaubilder, Analyse von Karikaturen usw. Gelegentlich werden auch kleine Projekte initiiert.
Kapitelauftakt Einstiegsseite Thematische Einheiten im Bausteinprinzip Methodenorientiertes Lernen Methodenseiten Zusammenfassung „Das Wichtige in Kürze“ Binnendifferenzierung (+)-Seiten KompetenzüberprüfungMás, otros libros, que pueden ser muy parecidos a este:
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