ISBN: 9783642282010
Lebenslanges Lernen im Kontext von Krankheit Der Zusammenhang von Lernen und Krankheit ist Thema in einer Vielzahl von Fachdisziplinen: Eine lebensbedrohliche Erkrankung zwingt zum leidvo… Más…
Springer.com Nr. 978-3-642-28201-0. Gastos de envío:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00) Details... |
2013, ISBN: 9783642282010
*Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand?* - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute. Auflage 2013 / pdf eBook für 76.99 € / Aus dem … Más…
Hugendubel.de Gastos de envío:In stock (Download), , Versandkostenfrei nach Hause oder Express-Lieferung in Ihre Buchhandlung., DE. (EUR 0.00) Details... |
2013, ISBN: 9783642282010
Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute. Auflage 2013: ab 76.99 € eBooks > Fachthemen & Wi… Más…
eBook.de Gastos de envío:in stock, , , DE. (EUR 0.00) Details... |
ISBN: 9783642282010
Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute: ab 76.99 € eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > P… Más…
eBook.de Gastos de envío:in stock, , , zzgl. Versandkosten., más gastos de envío Details... |
2013, ISBN: 9783642282010
Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute, eBooks, eBook Download (PDF), 2013, [PU: Springer Berlin], Springer Berlin, 2013
lehmanns.de Gastos de envío:Download sofort lieferbar. (EUR 0.00) Details... |
ISBN: 9783642282010
Lebenslanges Lernen im Kontext von Krankheit Der Zusammenhang von Lernen und Krankheit ist Thema in einer Vielzahl von Fachdisziplinen: Eine lebensbedrohliche Erkrankung zwingt zum leidvo… Más…
2013, ISBN: 9783642282010
*Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand?* - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute. Auflage 2013 / pdf eBook für 76.99 € / Aus dem … Más…
2013
ISBN: 9783642282010
Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute. Auflage 2013: ab 76.99 € eBooks > Fachthemen & Wi… Más…
ISBN: 9783642282010
Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute: ab 76.99 € eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > P… Más…
2013, ISBN: 9783642282010
Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute, eBooks, eBook Download (PDF), 2013, [PU: Springer Berlin], Springer Berlin, 2013
Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
Autor: | |
Título: | |
ISBN: |
Detalles del libro - Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand?
EAN (ISBN-13): 9783642282010
ISBN (ISBN-10): 3642282016
Año de publicación: 2013
Editorial: Springer-Verlag GmbH
582 Páginas
Idioma: ger/Deutsch
Libro en la base de datos desde 2012-11-27T17:03:37+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-03-09T17:04:26+01:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 9783642282010
ISBN - escritura alterna:
3-642-28201-6, 978-3-642-28201-0
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: dieter nittel, astrid, diete, ast
Título del libro: lernen lernen, brustkrebs, ausnahmezustand, krankheit, ausnahme
Datos del la editorial
Autor: Dieter Nittel; Astrid Seltrecht
Título: Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? - Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute
Editorial: Springer; Springer Berlin
581 Páginas
Año de publicación: 2013-02-11
Berlin; Heidelberg; DE
Idioma: Alemán
76,99 € (DE)
76,99 € (AT)
99,50 CHF (CH)
Available
XXI, 581 S. 5 Abb.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Psychologie/Angewandte Psychologie; Klinische Psychologie; Verstehen; Brustkrebs; Heilung; Herzinfarkt; Krebserkrankung; Lebenskrise; Lebenslanges Lernen; Lebensverlauf; Lernen; Motivation; Persönliche Entwicklung; Psychoedukation; Psychotherapie; Rehabilitation; Ressourcenorientierung; A; Clinical Psychology; Oncology; Cardiac Surgery; Psychotherapy; Counseling Psychology; Educational Psychology; Behavioral Science and Psychology; Onkologie; Herz- und Thoraxchirurgie; Psychotherapie; Psychologie; Pädagogische Psychologie; BB
Lebenslanges Lernen im Kontext von KrankheitDer Zusammenhang von Lernen und Krankheit ist Thema in einer Vielzahl von Fachdisziplinen: Eine lebensbedrohliche Erkrankung zwingt zum leidvollen Lernen, bietet aber auch die Chance der Persönlichkeitsentwicklung. In diesem Buch wird der Zusammenhang zwischen Krankheit und Lernen von ausgewiesenen Expertinnen und Experten aus Psychologie, Medizin, Rechtswissenschaft, Theologie, Soziologie, Erziehungswissenschaft u. a. beleuchtet.Interdisziplinärer Austausch und komparative PerspektiveWissenschaftler haben empirisches Material aus dem DFG-Projekt „Lebenslanges Lernen im Kontext lebensbedrohlicher Erkrankungen“ erhalten und aus der Sicht ihrer jeweiligen Disziplin die Krankheits- und Lernprozesse von Brustkrebs- und Herzinfarktpatienten analysiert. Damit tragen sie zur komparativen Erschließung von zwei Volkskrankheiten bei.Mit Online-Material für FachleuteDatenmaterialien aus dem Buch (Krankengeschichten in pseudonymisierter Form) stehen für universitäre Lehr- und Forschungszwecke auf Anfrage unter dem Link www.Biographie-Krankheit-Lernen.de zur Verfügung.Geschrieben für Ärzte, Psychologen, Pflegewissenschaftler, Erziehungswissenschaftler sowie für alle weiteren Berufsgruppen, die in der medizinischen Versorgung und Gesundheitsbildung tätig sindLebenslanges Lernen, Gesundheitsverhalten: Fachliche Dauerthemen Interdisziplinär: Psychologie, Medizin, Pädagogik, Ethik … interdisziplinäre Untersuchung der Lernprozesse unter dem Einfluss einer lebensbedrohlichen Erkrankung im Lebensablauf Mit Online-Material Includes supplementary material: sn.pub/extras; Der Zusammenhang von Lernen und Krankheit ist Thema in einer Vielzahl von Fachdisziplinen: Eine lebensbedrohliche Erkrankung zwingt zum leidvollen Lernen, bietet aber auch die Chance der Persönlichkeitsentwicklung. In diesem Buch wird der Zusammenhang zwischen Krankheit und Lernen von ausgewiesenen Expertinnen und Experten aus Psychologie, Medizin, Rechtswissenschaft, Theologie, Soziologie, Erziehungswissenschaft u. a. beleuchtet.Wissenschaftler haben empirisches Material aus dem DFG-Projekt „Lebenslanges Lernen im Kontext lebensbedrohlicher Erkrankungen“ erhalten und aus der Sicht ihrer jeweiligen Disziplin die Krankheits- und Lernprozesse von Brustkrebs- und Herzinfarktpatienten analysiert. Damit tragen sie zur komparativen Erschließung von zwei Volkskrankheiten bei.Datenmaterialien aus dem Buch (Krankengeschichten in pseudonymisierter Form) stehen für universitäre Lehr- und Forschungszwecke auf Anfrage unter dem Link www.Biographie-Krankheit-Lernen.de zur Verfügung.Geschrieben für Ärzte, Psychologen, Pflegewissenschaftler, Erziehungswissenschaftler sowie für alle weiteren Berufsgruppen, die in der medizinischen Versorgung, Gesundheitsbildung und Forschung tätig sind.
Más, otros libros, que pueden ser muy parecidos a este:
Último libro similar:
9783642282003 Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand?: Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute Dieter Nitte (Dieter Nittel; Astrid Seltrecht)
- 9783642282003 Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand?: Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. Mit Online-Material für Fachleute Dieter Nitte (Dieter Nittel; Astrid Seltrecht)
- Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplinärer Perspektive. (Nittel, Dieter; Seltrecht, Astrid (Hrsg.))
< para archivar...