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Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6: Seminar-Lektionen mit Denkimpulsen und Transferaufgaben - Joachim Bröcher
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Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6: Seminar-Lektionen mit Denkimpulsen und Transferaufgaben - Pasta blanda

2011, ISBN: 3842339429

[EAN: 9783842339422], [PU: Books On Demand], Gebraucht - Wie neu Leichte Lagerspuren - Einleitend geht es, in quasi satirischer Form um Stagnation, Verhärtung und Erstarrung in schulische… Más…

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ISBN: 3842339429

[SR: 2647798], Taschenbuch, [EAN: 9783842339422], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbü… Más…

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2011

ISBN: 3842339429

[EAN: 9783842339422], [SC: 3.0], 574126, ERSTARRUNG, FUNKTIONALISIERUNG UND MECHANISIERUNG IN DER SCHULPÄDAGOGIK. STENDALER STUD, Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gu… Más…

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2011, ISBN: 3842339429

[EAN: 9783842339422], 574126, ERSTARRUNG, FUNKTIONALISIERUNG UND MECHANISIERUNG IN DER SCHULPÄDAGOGIK. STENDALER STUD, Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gutem Zustand… Más…

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Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6 - Pasta blanda

2011, ISBN: 9783842339422

Books on Demand, Taschenbuch, Publiziert: 2011T, Produktgruppe: Buch, 0.18 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, Fachbücher_ohneKindle, 7c9a6c79-19ea-4dea-90da-d7d47042d… Más…

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Detalles del libro
Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6
Autor:
Título:
ISBN:

9783842339422


Einleitend geht es, in quasi satirischer Form um Stagnation, Verhärtung und Erstarrung in schulischen Kulturen, die einerseits auf einer kollektiven Ermüdung und Überforderung beruhen könnten, zum anderen aber auch auf individueller Rigidität, wie es oberflächlich betrachtet, scheint. Dies alles ist aber wiederum gekoppelt an "Systemzwänge", wie es der jetzt aus anderen Gründen so gescholtene Hartmut von Hentig schon Ende der 1960 Jahre genannt hat, die allerlei Frustrationen und Deformationen auf Seiten der Lehr- und Leitungskräfte hervorrufen können. Zugleich haben wir es ja mit einem veränderten Verhalten der Kinder und Jugendlichen zu tun, mit einer ganz neuen Mischung und Intensität von Herausforderungen, die hieraus resultieren. Sodann folgen Betrachtungen zu den Funktionalisierungstendenzen im schulischen Bildungssystem und die gesellschaftlich kontrovers diskutierte Problematik der Disziplinierung im Rahmen von Unterricht und Schulleben. Ist es am Ende so, dass die Lernenden spüren, dass das schulische Bildungssystem nicht mehr in dem Maße an ihrer Ganzheit, an ihrer Lebenswelt, an ihrer existenziellen Lage interessiert ist? Ist es so, dass sie mehr und mehr in eine kognitiv ausgerichtete, immer weiter standardisierte und rationalisierte Leistungsmaschinerie hineingepresst werden? Ist es so, dass sie dann auch auf eine neue Art diszipliniert werden müssen in den sich immer weiter ausbreitenden "Trainingsräumen"?

Detalles del libro - Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6


EAN (ISBN-13): 9783842339422
ISBN (ISBN-10): 3842339429
Tapa blanda
Año de publicación: 2011
Editorial: Books on Demand
88 Páginas
Peso: 0,166 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2012-02-07T15:42:09+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-09-25T22:33:02+02:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 9783842339422

ISBN - escritura alterna:
3-8423-3942-9, 978-3-8423-3942-2
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: brocher, broch, broche, hentig hartmut von, joachim bröcher
Título del libro: mechanisierung der, schulpädagogik, stendal, und, erstarrung

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