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Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern?Sehstörungen Neu Buch - Sven Gömann
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Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern?Sehstörungen Neu Buch - libro nuevo

ISBN: 9783934471825

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Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen - encuadernado, tapa blanda

ISBN: 393447182X

[SR: 1482870], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783934471825], edition bentheim, edition bentheim, Book, [PU: edition bentheim], edition bentheim, 541686, Kategorien, 187254, Biografien & Erinne… Más…

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[SR: 234595], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783934471825], edition bentheim, edition bentheim, Book, [PU: edition bentheim], edition bentheim, 3234481, Sozialwissenschaft, 15095930031, Anthro… Más…

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Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen - Primera edición

2010, ISBN: 9783934471825

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edition bentheim, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 204 Seiten, Publiziert: 2010-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, edition bentheim, 2010

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Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen - Primera edición

2010, ISBN: 9783934471825

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[ED: 1], Hardcover, Buch, [PU: edition bentheim]

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen
Autor:
Título:
ISBN:

9783934471825

Detalles del libro - Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen


EAN (ISBN-13): 9783934471825
ISBN (ISBN-10): 393447182X
Tapa dura
Año de publicación: 2010
Editorial: edition bentheim

Libro en la base de datos desde 2013-02-12T14:54:45+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-04-08T09:41:19+02:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 9783934471825

ISBN - escritura alterna:
3-934471-82-X, 978-3-934471-82-5
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Título del libro: diagnostik und förderung bei schwerstbehinderten kindern

Datos del la editorial

Autor: Sven Gömann
Título: Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen; Der Zugang zu einer Pädagogik für schwerstbehinderte Kinder und Jugendliche mit Blindheit oder hochgradiger Sehbehinderung über die Kategorie „Selbstorganisation“
Editorial: edition bentheim
Año de publicación: 2010-01-04
Idioma: Alemán
24,50 € (DE)
25,10 € (AT)
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SA; gebunden; DI; BB; GB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Sehbehindertenpädagogik; Blindenpädagogik; Mehrfachbehindertenpädagogik

Lernen kann auch bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen nur stattfinden, wenn diese die Gelegenheit erhalten, selbstständig Tätigkeiten auszuüben, die auf die Erfüllung eigener Motive hin zielen. Dies wird in diesem Buch auf Grundlage von Selbstorganisations- und Tätigkeitstheorie fundiert begründet. Skizziert wird eine pädagogische Konzeption für Diagnostik und Förderung, die es ermöglicht, Bedingungen herzustellen und zu optimieren, unter denen schwerstbehinderte Kinder für sie entwicklungsrelevante Tätigkeiten vollführen können. Innerhalb der zu schaffenden Bedingungen sollen die individuellen Voraussetzungen des Bewegungs- und Wahrnehmungsvermögens der Schüler zu Kompetenzen werden. Das kann nur dann geschehen, wenn die Schüler mit diesen Voraussetzungen erfolgreich aktiven Einfluss auf ihre gegenständliche und soziale Umwelt ausüben können. Nielsens Ansatz des Aktiven Lernens weist mit seiner Kategorie der Eigenaktivität zunächst eine ähnliche Grundidee auf. Eine kritisch-konstruktive Analyse kommt zu interessanten neuen Gedanken über das Aktive Lernen. In einem Fallbeispiel wird schließlich anschaulich aufgezeigt, wie die dargelegte pädagogische Konzeption in der Praxis ihre ganz konkrete Umsetzung erfahren kann.
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