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ISBN: 8420550027

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ISBN: 9788420550022

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Diagnostico Escolar: Teorias, Ambitos y Tecnicas
Autor:
Título:
ISBN:

9788420550022


El Diagnóstico en Educación es una disciplina orientada al conocimiento, descriptivo o explícito, de una realidad educativa, para explicar o conocer en profundidad la situación de un alumno o un grupo, a través de multitécnicas que permiten detectar el desarrollo personal, académico y social. </li></ul>

Detalles del libro - Diagnostico Escolar: Teorias, Ambitos y Tecnicas


EAN (ISBN-13): 9788420550022
ISBN (ISBN-10): 8420550027
Tapa blanda
Año de publicación: 2005
Editorial: Alhambra
296 Páginas
Peso: 0,454 kg
Idioma: spa/Spanisch

Libro en la base de datos desde 2007-10-15T13:03:14+02:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2019-11-07T01:40:28+01:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 9788420550022

ISBN - escritura alterna:
84-205-5002-7, 978-84-205-5002-2
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: iglesias
Título del libro: diagnostico escolar teorias ambitos tecnicas, tec

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