2012, ISBN: 9788478274390

México, D.F. : COLMICH/Instituto Mora, 2012. Soft cover. New/No Jacket. Este libro estudia el complejo proceso que derivó en la independencia de México y la formac… Más…

México, D.F. : COLMICH/Instituto Mora, 2012. Soft cover. New/No Jacket. Este libro estudia el complejo proceso que derivó en la independencia de México y la formación de los Estados Unidos Mexicanos. Se trata de un nuevo enfoque respecto de la independencia en 1821. La presente obra desafía la perspectiva de la mayor parte de la literatura especializada. En ella se plantea que la transformación política en la monarquía española universal -que se aceleró tras la invasión francesa a España en 1808 y que culminó en la constitución hispánica de 1812, promulgada por las Cortes de Cádiz, y con las instituciones de gobierno autónomo que dicha Carta estableció, constituyó la revolución fundamental. El estudio que se presenta propone que las insurgencias fueron una serie de movimientos desarticulados paralelos al proceso político que dio forma al Estado mexicano moderno. La experiencia de México fue única entre las naciones del mundo hispánico; no por sus grandes insurgencia sino porque sólo éste entre todos los reinos de dicha monarquía, incluida España misma, se mantuvo fiel a la cultura jurídica y política hispánica. A decir verdad, la Constitución de la República Federal Mexicana, la de 1824, es la culminación de la gran revolución hispánica que estallara en 1808. Índice PRÓLOGO; INTRODUCCIÓN; I. UNA CULTURA POLÍTICA COMPARTIDA; El Antiguo Régimen; La naturaleza de la representación en Nueva España; El surgimiento de la identidad americana; Las Reformas Borbónicas; II. LA CAÍDA DE LA MONARQUÍA HISPÁNICA; La crisis de la monarquía hispánica; Los efectos de la crisis en Nueva España; Las juntas generales de 1808; El primer golpe de Estado; III. LOS HECHOS DE 1809; El surgimiento del gobierno representativo; Las elecciones a la Junta Central; Las instrucciones de Nueva España; La conspiración de Valladolid; IV. DOS REVOLUCIONES; La revolución política; La convocatoria al Parlamento, Las elecciones de suplentes, Las elecciones en Nueva España; La revolución armada , El Bajío, La gran insurgencia, Otros movimientos; La naturaleza de las revoluciones de 1810; V. LA REVOLUCIÓN GADITANA; Las Cortes de Cádiz; La cuestión americana; La Constitución; El nuevo orden constitucional en América; Las primeras elecciones constitucionales; Las elecciones en la ciudad de México; Las elecciones en Yucatán; Las elecciones en Nueva Galicia; Las elecciones en las Provincias Internas; Las elecciones de ayuntamiento en Nueva España; Las elecciones a Cortes y a Diputación Provincial en Nueva España; El nuevo régimen constitucional; El régimen constitucional en Guadalajara; La importancia del orden constitucional; La caída del gobierno constitucional; VI. LA INSURGENCIA FRAGMENTADA; La contrainsurgencia; Hacia una insurgencia organizada; La insurgencia en el sur; Puebla y Cuautla; El gobierno de la nación; El régimen insurgente en Oaxaca; La caída de la Suprema Junta; Los conspiradores urbanos; El Congreso de Chilpancingo; La insurgencia que siguió; VII. LA SEPARACIÓN; La restauración; La Constitución restaurada; El segundo periodo constitucional en Nueva España; Las Cortes; El Plan de Iguala; Los tratados de Córdoba; VIII. EL IMPERIO MEXICANO; La transformación de Iturbide en una figura central; La Soberana Junta Provisional Gubernativa; Las elecciones a las Cortes constituyentes mexicanas; La convocatoria; Las elecciones; Las Cortes mexicanas; La Junta Nacional Instituyente; El fin del imperio; IX. LA FORMACIÓN DE LA REPÚBLICA FEDERAL; La Junta de Puebla; Las Cortes soberanas; ¿Quién es el soberano?; La Junta de Celaya; Jalisco, Zacatecas y Oaxaca; El segundo Congreso constituyente; CONCLUSIÓN; FUENTES; ÍNDICE ONOMÁSTICO; ÍNDICE INSTITUCIONES; ANEXO, COLMICH/Instituto Mora, 2012, 6, Graó. Rústica. Producto Nuevo. Cada día, en la escuela, hay alumnos y alumnas a quienes otros compañeros o compañeras gastan bromas pesadas, intimidan, acosan y hacen daño. El acoso escolar (bullying) es un gran problema y nosotros podemos hacer algo al respecto. Este libro nos enseña cómo. Más de 100 consejos prácticos y estrategias para profesorado de aulas de primaria y secundaria., Graó, 0<

2006, ISBN: 9788478274390

Pasta blanda

Editorial Graó, Taschenbuch, Auflage: 1, 254 Seiten, Publiziert: 2006-05-24T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.01 kg, Pädagogische Berufe, Nach Berufszweigen, Berufs- & Fachschulbücher, Sc… Más…

Editorial Graó, Taschenbuch, Auflage: 1, 254 Seiten, Publiziert: 2006-05-24T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.01 kg, Pädagogische Berufe, Nach Berufszweigen, Berufs- & Fachschulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspolitik, Politik nach Bereichen, Politik & Geschichte, Editorial Graó, 2006<

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El acoso escolar es un gran problema y nosotros podemos hacer algo al respecto. Este libro nos enseña cómo. En el interior, encontraremos más de cien estrategias de prevención e intervenc… Más…

El acoso escolar es un gran problema y nosotros podemos hacer algo al respecto. Este libro nos enseña cómo. En el interior, encontraremos más de cien estrategias de prevención e intervención preparadas para empezar a utilizar de inmediato.<

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