Fernández Reiris, Adriana: La importancia de ser llamado "libro de texto" Hegemonía y control del - libro nuevo
ISBN: 9788495294876
El libro que el lector tiene en sus manos presenta algunas reflexiones en torno al lustre de importancia y expansión que ha revestido al libro de texto desde la conformación de los sistem… Más…
El libro que el lector tiene en sus manos presenta algunas reflexiones en torno al lustre de importancia y expansión que ha revestido al libro de texto desde la conformación de los sistemas educativos nacionales, y desarrolla un inventario de los tipos de investigaciones que lo han convertido en un objeto de estudio pluridisciplinar y complejo.En sus páginas se relevan 580 publicaciones referidas a los libros escolares en distintos países, y se expone el estudio de casos desarrollados con referencia al circuito integral de libros de texto en editoriales y escuelas de España y Argentina.Adriana Fernández Reiris describe el trayecto de todos esos trabajos, analizando sus mensajes, sus contextos de edición y de utilización en el aula.La presente obra apunta a fomentar el debate acerca de las funciones que cumple el libro de texto en las aulas, así como la viabilidad de sus mejoras, lo que remite, en última instancia, a interrogarse por una genuina reforma educativa. 10<
imosver.com
Imosver SPA Gastos de envío:Zzgl. Versandkosten., más gastos de envío Details...
(*) Libro agotado significa que este título no está disponible por el momento en alguna de las plataformas asociadas que buscamos.
La importancia de ser llamado "libro de texto" Hegemonía y control del - libro nuevo
ISBN: 9788495294876
El libro que el lector tiene en sus manos presenta algunas reflexiones en torno al lustre de importancia y expansión que ha revestido al libro de texto desde la conformación de los sistem… Más…
El libro que el lector tiene en sus manos presenta algunas reflexiones en torno al lustre de importancia y expansión que ha revestido al libro de texto desde la conformación de los sistemas educativos nacionales, y desarrolla un inventario de los tipos de investigaciones que lo han convertido en un objeto de estudio pluridisciplinar y complejo.En sus páginas se relevan 580 publicaciones referidas a los libros escolares en distintos países, y se expone el estudio de casos desarrollados con referencia al circuito integral de libros de texto en editoriales y escuelas de España y Argentina.Adriana Fernández Reiris describe el trayecto de todos esos trabajos, analizando sus mensajes, sus contextos de edición y de utilización en el aula.La presente obra apunta a fomentar el debate acerca de las funciones que cumple el libro de texto en las aulas, así como la viabilidad de sus mejoras, lo que remite, en última instancia, a interrogarse por una genuina reforma educativa. 10<
SPA Gastos de envío:Zzgl. Versandkosten., más gastos de envío Imosver
1Dado que algunas plataformas no nos comunican las condiciones de envío y éstas pueden depender del país de entrega, del precio de compra, del peso y tamaño del artículo, de una posible membresía a la plataforma, de una entrega directa por parte de la plataforma o a través de un tercero (Marketplace), etc., es posible que los gastos de envío indicados por eurolibro/terralibro no concuerden con los de la plataforma ofertante.
Detalles del libro - La importancia de ser llamado libro de texto : hegemonía y control del curriculum en el aula
EAN (ISBN-13): 9788495294876 ISBN (ISBN-10): 8495294877 Tapa blanda Año de publicación: 2006 Editorial: Miño Y Dávila Editores 432 Páginas Idioma: spa/Spanisch
Libro en la base de datos desde 2009-02-16T08:38:27+01:00 (Madrid) Página de detalles modificada por última vez el 2024-01-12T17:20:38+01:00 (Madrid) ISBN/EAN: 9788495294876
ISBN - escritura alterna: 84-95294-87-7, 978-84-95294-87-6 Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados: Autor del libro: adriana adriana Título del libro: crítica del texto, critica texto, control
