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Sistemas comparados de educacià n superior en Europa : marcos conceptuales, resultados empÃricos y perspectiva de futuro (Paperback) - Pasta blanda

2009, ISBN: 8499210023

[EAN: 9788499210025], Libro nuevo, [SC: 3.37], [PU: Editorial Octaedro, S.L., Spain], Language: Spanish. Brand new Book. Y también en esta colección:Aprender en la universidad: el punto d… Más…

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ISBN: 8499210023

Taschenbuch, [EAN: 9788499210025], Editorial Octaedro, S.L., Editorial Octaedro, S.L., Book, [PU: Editorial Octaedro, S.L.], Editorial Octaedro, S.L., 54072011, Eltern & Familie, 54073011… Más…

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2009

ISBN: 9788499210025

Übersetzer: Jubany Ribalta, Francesc, Editorial Octaedro, S.L. Taschenbuch, Auflage: Coeditan: Ediciones OCTAEDRO, S.L. ICE. Instituto de Ciencias de Educación de la … Más…

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ISBN: 9788499210025

ESTE LIBRO TIENE COMO OBJETIVO MOSTRAR LAS TENDENCIAS ACTUALES EN EL DESARRROLLO DE LOS SISTEMAS DE EDUCCIóN SUPERIOR EN EUROPA.

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Detalles del libro
Sistemas comparados de educación superior en Europa : marcos conceptuales, resultados empíricos y perspectiva de futuro: Marcos conceptuales, ... de futuro (Educación universitaria)
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9788499210025


En los países avanzados económicamente las formas y las dimensiones de los sistemas de educación superior varían considerablemente. En algunos países, el acceso se vuelve casi universal, mientras que en otros sólo un tercio de los grupos de edad correspondientes tienen acceso a las enseñanzas superiores. Todos los sistemas de educación superior se encuentran diversificados, pero las dimensiones formales, tales como los tipos de instituciones o los niveles de los programas de estudio y los títulos, juegan diferentes roles, en tanto que las dimensiones informales no son en modo alguno irrelevantes. En algunos países la jerarquía en función de la calidad y la reputación lograda es realmente abrupta y en otros, relativamente plana. Este libro, basado en más de tres décadas de investigación de uno de los investigadores europeos más relevantes en el campo, tiene como objetivo mostrar las tendencias actuales en el desarrollo de los sistemas de educación superior en Europa. En él se describen los debates de las políticas en una amplia gama de países. Además, ofrece una visión general de diferentes conceptos que definen el campo y las políticas de la enseñanza superior, de la investigación y el empleo con el fin de explicar las dinámicas de las evoluciones estructurales. Invita a mirar más allá de la idiosincrasia de los debates nacionales y más allá de la zeitgeist de los debates internacionales actualmente de moda (por ejemplo, el "proceso de Bolonia", aquí abordado, o la clasificación mundial de las universidades) para considerar las tensiones, las desafíos y los cambios que hoy definen las condiciones que delimitan la "convergencia" y la "diversidad" de los sistemas de enseñanza superior en Europa.

Detalles del libro - Sistemas comparados de educación superior en Europa : marcos conceptuales, resultados empíricos y perspectiva de futuro: Marcos conceptuales, ... de futuro (Educación universitaria)


EAN (ISBN-13): 9788499210025
ISBN (ISBN-10): 8499210023
Tapa blanda
Año de publicación: 2009
Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
360 Páginas
Idioma: spa/Spanisch

Libro en la base de datos desde 2010-11-10T07:18:55+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2020-07-26T20:11:14+02:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 9788499210025

ISBN - escritura alterna:
84-9921-002-3, 978-84-9921-002-5
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: ulrich teichler

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