EDUCACIÓN ESCOLAR DE ADULTOS - Pasta blanda

2009, ISBN: 8499240275, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Gastos de envío:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

Internationaler Buchtitel. In spanischer Sprache. 114 Seiten, [GR: 27220 - TB/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika], [SW: - Education / Essays], Kartoniert/Broschiert FECHA DE PUBLICACI… Más…

Internationaler Buchtitel. In spanischer Sprache. 114 Seiten, [GR: 27220 - TB/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika], [SW: - Education / Essays], Kartoniert/Broschiert FECHA DE PUBLICACIÓNjueves, 16 de abril de 2009CONTENIDOLa educación de los adultos confirma una realidad problemática: la educación como derecho universal constituye una declaración no cumplida. Sin embargo, la oferta escolar que se les destina ha sido escasamente estudiada. Los cambios que la educación sufrió en los '90 dejaron huellas graves en el sistema escolar, y la educación para adultos no quedó al margen de este proceso. En esta obra se analiza esta situación desde tres perspectivas: la institucional, la curricular y la normativa. A partir del diagnóstico, se proponen modificaciones institucionales y normativas, pensando en una identidad de la educación de adultos que tome en consideración tanto las características de los estudiantes como la necesidad de avanzar en un proceso de democratización educativa y social. El libro es resultado de una investigación que estudió "las pedagogías del adulto" y de qué modo las políticas públicas, en especial los cambios curriculares y las normativas que regulan el trabajo escolar, inciden en ellas.DOCUMENTACIÓNSilvia Brusilovsky con la colaboración de María Eugenia Cabrera<

ISBN: 8499240275

Broschiert, [EAN: 9788499240275], Editorial Cep, S.L., Editorial Cep, S.L., Book, [PU: Editorial Cep, S.L.], Editorial Cep, S.L., 54072011, Eltern & Familie, 54073011, Adoption, 132275603… Más…

Broschiert, [EAN: 9788499240275], Editorial Cep, S.L., Editorial Cep, S.L., Book, [PU: Editorial Cep, S.L.], Editorial Cep, S.L., 54072011, Eltern & Familie, 54073011, Adoption, 1322756031, Alternde Eltern, 54111011, Besondere Förderung, 54094011, Elternschaft, 54117011, Erziehung, 54079011, Familienausflüge, 54081011, Familiäre Beziehungen, 54080011, Gesundheit & Familie, 54126011, Humor, 1322764031, Nachschlagewerke, 54121011, Schwangerschaft & Geburt, 54116011, Zeugungsfähigkeit, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 52882011, Spanische Bücher, 52883011, Audiobooks, 52884011, Belletristik, 52986011, Biografien, 52987011, Computer & Internet, 52988011, Geschichte, 52989011, Kinder & Jugendbücher, 52992011, Kunst & Kultur, 52993011, Ratgeber, 52999011, Reise, 53000011, Religion, 53001011, Sprache, 53002011, Wirtschaft, 53003011, Wissenschaft, 52858011, Weitere Fremdsprachen, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 208623031, Taschenbuch, 208621031, Format (binding_browse-bin), 366250011, Refinements, 52044011, Fremdsprachige Bücher<

2009

ISBN: 8499240275

[EAN: 9788499240275], Neubuch, [PU: Ed. Cep 20090416], ESTUDIOS Y ENSAYOS, FECHA DE PUBLICACIÓN jueves, 16 de abril de 2009 CONTENIDO La educación de los adultos confirma una realidad pro… Más…

[EAN: 9788499240275], Neubuch, [PU: Ed. Cep 20090416], ESTUDIOS Y ENSAYOS, FECHA DE PUBLICACIÓN jueves, 16 de abril de 2009 CONTENIDO La educación de los adultos confirma una realidad problemática: la educación como derecho universal constituye una declaración no cumplida. Sin embargo, la oferta escolar que se les destina ha sido escasamente estudiada. Los cambios que la educación sufrió en los '90 dejaron huellas graves en el sistema escolar, y la educación para adultos no quedó al margen de este proceso. En esta obra se analiza esta situación desde tres perspectivas: la institucional, la curricular y la normativa. A partir del diagnóstico, se proponen modificaciones institucionales y normativas, pensando en una identidad de la educación de adultos que tome en consideración tanto las características de los estudiantes como la necesidad de avanzar en un proceso de democratización educativa y social. El libro es resultado de una investigación que estudió "las pedagogías del adulto" y de qué modo las políticas públicas, en especial los cambios curriculares y las normativas que regulan el trabajo escolar, inciden en ellas. DOCUMENTACIÓN Silvia Brusilovsky con la colaboración de María Eugenia Cabrera<