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Teoría de la educación : un análisis epistemológico - Concepción Naval Durán
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Teoría de la educación : un análisis epistemológico - Pasta blanda

2008, ISBN: 8431325348

Paperback, [EAN: 9788431325343], Eunsa. Ediciones Universidad De Navarra, S.a., Eunsa. Ediciones Universidad De Navarra, S.a., Book, [PU: Eunsa. Ediciones Universidad De Navarra, S.a.], 2… Más…

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Teoría de la educación : un análisis epistemológico (Astrolabio) - Pasta blanda

ISBN: 8431325348

[SR: 731625], Taschenbuch, [EAN: 9788431325343], Eunsa. Ediciones Universidad De Navarra, S.a., Eunsa. Ediciones Universidad De Navarra, S.a., Book, [PU: Eunsa. Ediciones Universidad De N… Más…

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Teoría de la educación : un análisis epistemológico (Astrolabio) - Pasta blanda

ISBN: 8431325348

[SR: 731625], Taschenbuch, [EAN: 9788431325343], Eunsa. Ediciones Universidad De Navarra, S.a., Eunsa. Ediciones Universidad De Navarra, S.a., Book, [PU: Eunsa. Ediciones Universidad De N… Más…

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Teoria De La Educacion: Un Analisis Epistemologico (Spanish Edition) - encuadernado, tapa blanda

2008, ISBN: 9788431325343

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Teoría de la educación. Un análisis epistemológico - Pasta blanda

2008, ISBN: 8431325348

[EAN: 9788431325343], Neubuch, [PU: Universidad de Navarra, Pamplona], Ejemplar nuevo. New. Idioma español.

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Teoría de la educación : un análisis epistemológico

Un provocador artículo de W. Carr ha surgido como voz crítica en el debate contemporáneo respecto a la naturaleza, objetivos y alcance de la Teoría de la Educación. Concluye el referido autor, tras una relectura de la historia del concepto Educational theory, con la recomendación de buscar un digno fin para ella.Esta afirmación lógicamente no aparece en el vacío sino fruto de toda una corriente de pensamiento que subraya la necesidad de un conocimiento situado histórica y culturalmente. Desde esta perspectiva se observa a la Teoría de la Educación como un proyecto fallido, ya que, formular generalizaciones teóricas universales, no es que sea una meta compleja, difícil de alcanzar, sino que es una meta imposible que nunca podrá ser lograda: una aspiración inútil.Es así como la crítica posmoderna suscita cuestiones interesantes, que pueden ayudar a repensar la Teoría de la Educación. Quedan aún muchas respuestas en el aire, lo cual supone un reto para esta disciplina. Este libro asume ese reto. Efectivamente será el fin de la Teoría de la Educación si la entendemos como los positivistas lo hicieron, pero no si somos capaces de responder a los desafíos que tiene hoy planteados.

Detalles del libro - Teoría de la educación : un análisis epistemológico


EAN (ISBN-13): 9788431325343
ISBN (ISBN-10): 8431325348
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2008
Editorial: EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
224 Páginas
Idioma: spa/Spanisch

Libro en la base de datos desde 2009-06-19T09:23:23+02:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2018-03-18T16:58:36+01:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 8431325348

ISBN - escritura alterna:
84-313-2534-8, 978-84-313-2534-3
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: concepci
Título del libro: astrolabio


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