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Wissenschaftsorientierung und Selbstfindungsprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II Bedingungen ihrer didaktischen Relevanz, konkretisiert am Beispiel eines Leistungskurses Musik Grimmer - Pasta blanda

1983, ISBN: 9783820473742

[ED: Taschenbuch], [PU: Lang, Peter GmbH], In ihrer Eindimensionalität kann die didaktische Leitidee der Wissenschaftsorientierung nicht alleiniges, Unterricht konstituierendes Prinzip se… Más…

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Wissenschaftsorientierung und Selbstfindungsprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II - Pasta blanda

1983, ISBN: 9783820473742

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Bedingungen ihrer didaktischen Relevanz, konkretisiert am Beispiel eines Leistungskurses Musik, Softcover, Buch, [PU: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften]

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Wissenschaftsorientierung und Selbstfindungsprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II
Autor:
Título:
ISBN:

3820473742


In ihrer Eindimensionalität kann die didaktische Leitidee der Wissenschaftsorientierung nicht alleiniges, Unterricht konstituierendes Prinzip sein. Dieses muss in einer Dialektik von Wissenschaftsorientierung und Selbstfindungsprozessen gründen. Die Frage nach den Bedingungen der Möglichkeit von Selbstfindungs- und Entfremdungserfahrungen in der Begegnung mit Wissenschaft und Musik im Rahmen von Schule steht im Mittelpunkt theoretischer Abklärung und Reflexion didaktischer Praxis.

Detalles del libro - Wissenschaftsorientierung und Selbstfindungsprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II


EAN (ISBN-13): 9783820473742
ISBN (ISBN-10): 3820473742
Tapa blanda
Año de publicación: 1984
Editorial: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Libro en la base de datos desde 2008-02-28T23:33:15+01:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2022-03-01T12:16:12+01:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 3820473742

ISBN - escritura alterna:
3-8204-7374-2, 978-3-8204-7374-2
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: grimmer frauke
Título del libro: wissenschaftsorientierung, musik und unterricht, musik sekundarstufe

Datos del la editorial

Autor: Frauke Grimmer
Título: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes; Wissenschaftsorientierung und Selbstfindungsprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II - Reihe 11: Pädagogik / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie; Bedingungen ihrer didaktischen Relevanz, konkretisiert am Beispiel eines Leistungskurses Musik
Editorial: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
270 Páginas
Año de publicación: 1983-12-31
Frankfurt a.M. DE
Impreso en
Peso: 0,350 kg
Idioma: Alemán
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BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Lehrerausbildung; MUSIC / Instruction & Study / General; Theory of music & musicology; Teacher training; Bedingungen; Beispiel; didaktischen; eines; Grimmer; ihrer; konkretisiert; Leistungskurses; Musik; Relevanz; Sekundarstufe; SELBSTFIND; Selbstfindungsprozesse; Unterricht; Wissenschaftsorientierung; Musik: Musizieren, Techniken, Anleitungen; Bildungsberatung; Schule und Lernen: Musik

Aus dem Inhalt: Zwischen Wissenschaftsgläubigkeit und Krise der Wissenschaft - Zur Dialektik von Wissenschaftsorientierung und Selbstfindung im Musikunterricht - Annäherungen an Erfahrungen in einem Leistungskurs Musik.
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