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«Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...»: Vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels Hilmar Grundmann Author
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«Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...»: Vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels Hilmar Grundmann Author - libro nuevo

ISBN: 9783631511619

Zweifellos gehört das Lebenswerk des Dramatikers und Lyrikers Friedrich Hebbel zu den herausragenden Leistungen der deutschen Literaturgeschichte. Um so erstaunlicher ist es daher, d… Más…

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«Ich Sah Des Sommers Letzte Rose Stehn ...» - Hilmar Grundmann
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Hilmar Grundmann:
«Ich Sah Des Sommers Letzte Rose Stehn ...» - Pasta blanda

ISBN: 9783631511619

Paperback, [PU: Peter Lang AG], Zweifellos gehört das Lebenswerk des Dramatikers und Lyrikers Friedrich Hebbel zu den herausragenden Leistungen der deutschen Literaturgeschichte. Um so e… Más…

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Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...» Vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels - Grundmann, Hilmar
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Grundmann, Hilmar:
Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...» Vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels - libro usado

2004, ISBN: 9783631511619

[PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], 1684616/1, DE, [SC: 0.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal, Klarna-Sofort… Más…

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Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...» Vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels - Grundmann, Hilmar
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Grundmann, Hilmar:
Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...» Vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels - libro usado

2004, ISBN: 9783631511619

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Detalles del libro
«Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...»: Vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels Hilmar Grundmann Author

Zweifellos gehört das Lebenswerk des Dramatikers und Lyrikers Friedrich Hebbel zu den herausragenden Leistungen der deutschen Literaturgeschichte. Um so erstaunlicher ist es daher, dass er bis auf den heutigen Tag kaum wahrgenommen wird, auch von den Autoren der Schulbücher für den Literaturunterricht nicht. Das verwundert insofern, als vor allem seine Gedichte auf Grund ihrer «Gedanklichkeit» von ganz besonderem didaktischen Wert sind, fordern sie doch den Leser nicht nur dazu heraus, über sich und die Welt nachzudenken bzw. sich ein eigenes Bild von der Welt zu machen, sondern sie vermitteln auch das, was Heranwachsende in der für sie immer undurchschaubarer werdenden Welt gegenwärtig am meisten vermissen: subjektive Sinnerfahrungen und Orientierungssicherheit. Und genau darin liegt denn auch die besondere Aktualität der Gedankenlyrik Hebbels.

Detalles del libro - «Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...»: Vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels Hilmar Grundmann Author


EAN (ISBN-13): 9783631511619
ISBN (ISBN-10): 3631511612
Tapa blanda
Año de publicación: 2004
Editorial: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Core >1

Libro en la base de datos desde 2007-10-16T22:25:30+02:00 (Madrid)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-02-10T21:11:44+01:00 (Madrid)
ISBN/EAN: 3631511612

ISBN - escritura alterna:
3-631-51161-2, 978-3-631-51161-9
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: grundmann hilmar, peeters, friedrich lang, friedrich hebbels, friedrich hebbel, gen peter, peter geh
Título del libro: vom ich und vom, des sommers letzte rose, der letzte sommer, ich friedrich, mediendidaktik, der letzte brief, sah, beiträge zur literatur, maß und wert, hebbel, friedrich 1194 1250


Datos del la editorial

Autor: Hilmar Grundmann
Título: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; «Ich sah des Sommers letzte Rose stehn ...» - Vom aktuellen didaktischen Wert der Gedankenlyrik Friedrich Hebbels
Editorial: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Año de publicación: 2004-10-12
Berlin; DE
Impreso en
Peso: 0,280 kg
Idioma: Alemán
66,15 € (DE)
68,00 € (AT)
73,65 CHF (CH)
Available

BC; EDUCATION / Schools / Levels / Elementary; Hardcover, Softcover / Philosophie; Literaturwissenschaft: 1800 bis 1900; Verstehen; LITERARY CRITICISM / European / German; PHILOSOPHY / General; Gedankenlyrik; Hebbel, Friedrich; Lyrik; Deutschunterricht; deutsche Lyrik; Friedrich Hebbel; Didaktik; Lehrerausbildung; Deutsch


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